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2017年高升专入学考试试题1(语文)

2019-07-06 09:42:52   来源:高升专入学考试    点击:

  【摘要】2017年高升专入学考试试题1(语文),是针对高升专考试语文的模拟试题。

  2017年高升专入学考试试题1(语文),是针对高升专考试语文的模拟试题。

  一、单选题

  4. 将①②③④填入下面句子的横线上,与上下文衔接最恰当的一项是( )

  要普及法律常识,增强民主法制观念,使人们懂得公民的权利和义务,_____,善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

  ① 依法办事

  ②依法律己

  ③懂得与自己工作和生活有关的法律

  ④依法维护自身的合法权益

  A.①③④②

  B.③④①②

  C.③①②④

  D.①②④③

  5.下列词语中加点字的注音全对的一组是( )

  A.复辟(pì) 押解(jiè) 大有裨(bì)益

  B.埋(mán)怨 揣度(duó) 横(hèng)行霸道

  C.肖(xiào)像 稽(qǐ)首 安步当(dàng)车

  D.着(zhāo)数 倔强(jiàng) 创(chuàng)巨痛深

  15.下列句子中,没有语病的一项是 (  )

  A.正因如此,所以庄子说:当你做好事的时候,不要以追求名誉为目的;当你做坏事的时候,千万不要忘记触犯法律。

  B.庖丁的刀顺着牛体原有的空隙游走,牛体不但会顺利解开,而且也不损伤刀刃,这就叫做按照事物的规律办事。

  C.人生在世,不仅要做好事而不做坏事,而且好事要自然而然地去做,千万不能是有意而为之。

  D.人的身体要想长存,就不能触及有伤于己的硬东西,而要在那些硬东西的中间行动,是保持身体长存的重要途径。

  18.《米龙老爹》的作者是( )

  A.契诃夫

  B.莫泊桑

  C.欧·亨利

  D.托尔斯泰

  22.“计中国之在海内”中的“中国”是指( )

  A.神州

  B.中国

  C.中原

  D.九州

  23.《行路难》的作者是( )

  A.白居易

  B.杜甫

  C.李白

  D.李商隐

  25.填入下面文字横线处,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 在有些人看来,______。不错,高尚的东西容易流行,但是流行的东西并不一定都高尚。就拿现在社会上的流行歌曲来说,有吩是健康的、高尚的,而有的则是些低级趣味的。

  A.流行的东西不都是好的、高尚的

  B.流行的东西就是好的、高尚的

  C.流行的东西必定是好的、高尚的

  D.流行的东西未必是好的、高尚的

  26.填入横线处,语气自然而有情趣的一组句子是(  )

  过了两道小门,真是眼前豁然开朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________这儿就是院子大得好,就是四方八面都来得好。

  ①棵挨着棵,枝连着枝,显得挤得慌,

  ②你挤着我我挤着你也不算奇,

  ③四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?

  ④四角上各种一棵,疏是疏了,可是不好看。

  A.①④

  B.②③

  C.②④

  D.①③

  27.填入文中横线处的句子,排列顺序恰当的一项是 ( )书不能太少,____也不能贪多,____ 。精读应循序渐进,扶摇直上,____ ,层层上升,迅速接近顶端。切忌贪多图快,囫囵吞枣,否则势必根基不稳,____ 。①容易沦为别人的思想奴隶②太少则行而不远③贪多则消化不良 ④有如登塔

  A.①③②④

  B.②③④①

  C.③①②④

  D.④②③①

  35.填入下面横线处的词语,与上文衔接最恰当的一项是( )。

  有一个精灵,漂泊如___,清冷似___ ;有一十精灵,惆怅如___,幽怨如___;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,阿炳。

  ①三春之水 ②初夏梅雨 ③深秋落叶 ④冬夜之月

  A.①②③④

  B.①④②③

  C.②①④③

  D.③②①④

  36.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指( )

  A.曹操

  B.李斯

  C.诸葛亮

  D.王安石

  40.

  第 2 题 依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  )

  ①由达成共识到制订计划,__________欧盟在军事一体化道路上迈出了可喜的一步

  ②领导既然这样要求,虽然时间紧,任务重,我们也只能__________而为之了

  ③实践证明,人的大脑愈用愈发达,不用则会__________

  A.表明勉励蜕化

  B.说明勉力蜕化

  C.说明-勉励退化

  D.表明勉力退化

  44.成语中无错别字的一项是( )

  A.举一返三 颠倒事非 洋洋大观

  B.半璧江山 举世闻名 针贬时弊

  C.成竹在胸 赫赫有名 在所不辞

  D.螳目结舌 和舟共济 不修边幅

  45.依次填入下列各句括号处的词语,最恰当的一组是(  )

  (1)雅典奥运会上,当我国女排以5:3战胜俄罗斯女排时,体育馆内顿时爆发出 的欢呼声。

  (2)这家公司 世界同类行业之首,是因为两年内有三项产品获得国际金奖。

  (3)绿岛商铺既有浓郁的怀旧意味,满足人们的怀旧 又提供现代商业模式,制造挣钱的机会。

  (4)个人幸福 从物质生活得到快乐和幸福, 包括从精神生活得到的快乐。

  A.震耳欲聋 跃居 情结 不仅是/也

  B.振聋发聩 跻身 情绪 不是/丽是

  C.振聋发聩 跃居 情绪 不仅是/也

  D.震耳欲聋 跻身 情结 不是/而是

  52.下列词语中没有错别字的一组是

  A.修葺 赡养 针炙 如火如荼

  B.凋教 浩瀚 焕发 以逸待劳

  C.浸渍 骁勇 惬意 精兵减政

  D.气概 对峙 纰漏 融会贯通

  53.受五四新思潮的冲击,巴金最先接受了什么思想的影响? (  )

  A.革命民主主义

  B.俄国民粹派

  C.马克思主义

  D.自由主义

  60.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

  A.参禅 畏蒽 摩肩接踵 鸠占雀巢

  B.坎坷 寒喧 一愁莫展 严惩不贷

  C.宏伟 伸张 轻歌曼舞 鞭辟入里

  D.参与 题纲 牵强附会 功亏一溃

  5. “出师未捷身先死”一句指的是(  )

  A.刘备

  B.关羽

  C.诸葛亮

  D.向宠

  8.下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是 (  )①招聘会上,大多数毕业生表示,相对于薪酬而言,他们更加 的是自己日后的发展空间;而那些有发展潜力的毕业生往往被用人单位先 。②听完外交部长给我们做的 报告,我们认识到 发展得这样快,只有努力学习,勤奋工作,才不至于落后。

  A.看中 看重 时势 时事

  B.看中 看重 时事 时势

  C.看重 看中 时势 时事

  D.看重 看中 时事 时势

  12. 下列句子没有“语序不当”语病的一句是 ( )

  A.成功的教学,在于教师发挥主导作用,调动学生学习的主动性和积极性。

  B.有些炎症,西药能治,中药照样能治;中药不仅能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低。

  C.我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

  D.这次会议对伊拉克武器核查问题也交换了广泛的意见。

  二、主观题

  64.阅读下面一首宋诗,完成下列各题:

  村行

  王禹偁

  马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

  万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

  棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

  何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

  根据诗中意境如何评析首联两句?最后两句设为问答,抒发了诗人怎样的感情?

  65.

  人生识字糊涂始

  魯迅中国的成语只有“人生识字忧患始”这一句是我翻造的。孩子们常常给我好教训,其一是学话。他们学话的时候,没有教师,没有语法教科书,没有字典,只是不断地听取、记住、分析、比较,终于懂得每个词的意义,到得两三岁,普通的简单的话就大概能够懂,而且能够说了,也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天,更喜欢陪客,那大目的,固然在于一同吃点心,但也为了爱热闹,尤其是在所究别人的言语。我们先前的学古文也用同样的方法,教师并不讲解,只要你死读,自己去记住、分析、比较去。弄得好,是终于能够有些懂,并且竟也可以写出几句来的,然而到底弄不通的也多得很。自以为通,别人也以为通了,但一看底细,还是并不怎么通,连明人小品却点不断的,又何尝少有?人们学话,学不会的是几乎没有的,一到学文,就不同了,学会的恐怕不过极少数,就是所谓学会了的人们之中,请恕我坦白地再来重复地说一句罢,大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拼命地读古文,但时间究竟是有限的,不像说话,整天的可以听见;而且所读的书,从周朝人的文章,一直读到明朝人的文章,非常驳杂,脑子给古今各种马队践踏了一通之后,弄得乱七八糟,但蹄迹当然是有些存留的,这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚,大概是似懂非慢的居多,所以自以为通文了,其实却没有通,自以为识字了,其实也没有识。自己本是糊涂的,写起文章来自然也糊涂,读者看起文章来,自然也不会倒明白。因此我想,这“糊涂”的来源,是在识字和读书。例如我自己,是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字,或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而很如有一位精细的读者,请了我去,交给我一枝铅笔和一张纸,说道,“您老的文章里,说过这山是‘崚嶒’的,那山是‘唆岩’的,那究竟是怎么一副样子呀?您不会画画儿也不要紧,就勾出一点轮廓来给我看看罢。请, 请’请…..”这时我就会腋下出汗,恨无地洞可钻。说是白话文应该“明白如话”,已经要算唱厌了的老调了,但其实,现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白,我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃,从活人的嘴上,采取有生命的词汇,搬到纸 上来;也就是学学孩子,只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活,方言的普遍化,那自然也是必要的,但一须选择,二须有字典以确定所含的意义。第三段所说的“同样的方法”是指什么?这种方法有什么局限?

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