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教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超到长沙调研

2019-01-11 16:12:42   来源:长沙成人高考    点击:
  【导读】为了解长沙义务教育优质均衡发展情况,5月17日,教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超到长沙调研。何秀超强调,要以对未来负责、对历史负责的使命感、责任感推进义务教育优质均衡工作,着力打造优质均衡发展“长沙模式”,让义务教育优质均衡成为长沙教育改革发展进程中又一丰碑,让长沙成为中部地区教育标杆,让长沙老百姓同享公平而有质量的教育。
 
  调研中,何秀超在省教育厅党组成员、主任督学、副厅长、工委委员唐亚武,省教育厅副主任督学贺照,市政府副市长陈中,市教育局党委书记、局长卢鸿鸣等领导陪同下,来到芙蓉区大同小学实地考察。已有70年历史的大同小学,现有22个班级,班级人数均在50人以内。走进精致优美的校园,何秀超先后考察了学校田径场、学生教室、音乐美术专用教室,与教师们亲切交谈,详细了解学校硬件设施、师资力量、教学水平等情况。
 
  座谈会上,卢鸿鸣作工作汇报。陈中着重介绍了长沙推进义务教育优质均衡的突出特色和成效。
 
  近年来,长沙市委市政府坚持教育优先发展,加强教育强市建设,不断加大教育投入,2010年以来城区新、扩建中小学校178所,新增学位24万个,农村义务教育学校布局不断优化,城镇学校大班额问题得到较大缓解,义务教育阶段学校率先全省全面建成合格学校,标准化学校建设完成过半。在落实“四个统一”(学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一)要求的同时,先后开展乡村教师支持计划、卓越教师培养、农村名师工作站建设、“县管校聘”试点等系列工作,有力促进了城乡义务教育均衡发展。2017年,教育部发布义务县域教育优质均衡评估指标内容后,长沙率先部署了推进义务教育优质均衡发展工作,今年又开始实施五年行动计划,以调整优化教育布局、提高义务教育学校建设和保障水平等19项有力举措着力向优质均衡目标奋进。
 
  何秀超说,追求优质均衡发展,是义务教育发展的第三个阶段,也是满足群众优质教育需求的必然要求。长沙是湖南经济社会发展的领头羊,抓优质均衡有办法、有创新,内涵发展有着东部江浙一带特有的细腻品质,推进义务教育优质均衡发展更要有担当、有作为。
 
  何秀超要求,长沙教育要瞄准义务教育优质均衡发展的新目标,以对未来负责、对历史负责的使命感、责任感,统筹调配资源,创新工作方法,在安全稳定的基础上着力打造优质均衡发展“长沙模式”,让义务教育优质均衡成为长沙教育改革发展进程中又一丰碑,让长沙成为中部地区教育标杆,让长沙老百姓同享公平而有质量的教育。
 
  教育部教育督导局综合处处长马杰参加调研,市教育局党委委员、副局长邓芸,芙蓉区政府副区长梁汝岚陪同调研。
 
  

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